B.Sc./M.Sc. Elektrotechnik an der RWTH

hey leute,

ich würde mal gerne hören wie ihr euch auf die klausur vorbereitet.
ich rechne die übungen durch aber wie sieht das dann mit den aufgaben in der Klausur aus???
weiss jemand ob die vom typ her dann ähnlich sind?
stimmt es ausserdem dass es keine alten Klausuren gibt?

grüsse klenkes

Also eigentlich sind die Klausuraufgaben ja schon immer den Übungsaufgaben recht ähnlich. Ich werd auch die Übungen durchrechnen und dann hoffen... Also bei HöMa1 z.B. waren zumindest die ersten beiden Klausuren von den Aufgabentypen her gleich und übungsähnlich, wobei bei HöMa2 war der zweite Versuch komplett anders und fies schwerer als der erste. Ich hoffe nicht auf weitere Überraschungen bei HöMa3
Und es gibt schonmal 2 alte HM3-Klausuren im L2P.

ja genau,
aber sind dies ja nur zwei klausuren... aber nun gut hoffen wir mal das beste und hauen wir rein

hi,

weiss jemand ob es "bestimmte Aufgaben" gibt welche eher Klausurrelevant sind als andere?
ich war beim Lehrstuhl und dort waren sie nicht sehr auskunftfreudig.
Ich habe mir mal eine Notiz an Aufgabe 40 gemacht eine solche soll Klausurähnlich sein. Aber ansonsten hab ich nichts herausbekommen.
Hat sich jemand von euch mal "Klausurrelevante Aufgaben" gemerkt??? So könnten wir ja gemeinsam eine Liste erstellen....sitzen ja alle in einem Boot;-)

grüsse

Die Bemerkung bei A40 hab ich auch, hab noch bei A38 drangeschrieben dass das allgemein ein wichtiges Thema für die Klausur ist, aber bringt ja auch nicht viel... Haben die denn beim Institut überhaupt irgendwas dazu gesagt?

Hallo,

also in jedem anderen Fach würde ich davon abraten, aber in Höma nicht: Es reicht hier vollkommen, die Übungsaufgaben zu rechnen. Die sollte man dann aber auch entsprechend gut können.

Man kann die Aufgaben meines Erachtens sehr gut beurteilen, ob sie klausurrelevant sind oder nicht. Das richtet sich im Allgemeinen danach, ob die eher beweislastig oder rechenlastig sind. In den vergangenen zwei Semestern war es immer so, dass schwerpunktmäßig im A-Teil aber auch hin und wieder im B-Teil Beweisaufgaben dran kamen, die dann aber in der Klausur keine (in Höma 2 1. Versuch eine sehr kleine Rolle gemessen an den Punkten) gespielt haben. Das ist auch gerechtfertigt, schliesslich studieren wir nicht Mathematik.

Ein klassisches Beispiel für eine Klausuraufgabe ist, die Leibniszregel. Die hat ein paar wenige Voraussetzungen, die schnell geprüft sind, und die Rechnung geht dann meistens auch ganz gut. Solche Aufgaben werde ich mir verstärkt anschauen.

Daraus folgt dann: Ich selber werde als Vorbereitung auf die Klausur versuchen, sämtliche Aufgaben die in o.g. Schema passen, so "einprägsam" wie möglich zu rechnen. Wenn man im Semester schon viel für Höma getan hat, reicht es auch aus, die nur einmal zu rechnen, das muss aber natürlich jeder selber wissen. Als Ergänzung dazu ist es noch ganz sinnvoll, das Skript zu lesen, allerdings nur die Sätze und Definitionen, die Beweise versteht man meiner Meinung nach in der Vorlesung schon schlecht und im Skript noch weniger. Dann hat man auch ein wenig Hintergrundwissen, was auch sinnvoll ist.

@midrantos

so hab ich es bisher auch gehandhabt, bei höma2 im 2 versuch (1 versuch hab ich leider nicht mitschreiben können) bin ich damit aber gründlich auf die nase gefallen, weil mehrere aufgaben fast gleich wie in übungen drankamen, ich die aber vorher als weniger relevant angesehen hatte.

letztenendes ist es irgendwie auch glück ob man mit den aufgaben klar kommt fürchte ich.

weiß einer ob die lösungen der kleingruppenübungen wieder ins netz gestellt werden?
tobi

laut unserer kg leiterin schon...

Gibt es eigentlich eine Musterlösung zu den beiden Scheinklausuren, die sich im L2P befinden?